|
|
You are here:
Home
→
Fächer
→
Übergreifende Bereiche
Übergreifende Bereiche
Überfachliche Kompetenzen dienen dazu, die Persönlichkeit, die Gemeinschaftsfähigkeit und die Lernfähigkeit so zu entwickeln, dass Schüler und Schülerinnen im privaten, schulischen und beruflichen Leben erfolgreich sind und zu verantwortungsvollem Handeln gegenüber Mitmenschen und Umwelt befähigt werden.
|
|
Die Verwendungsmöglichkeiten eines Computers ist eine der Kulturtechniken, um deren Vermittlung sich die Schule im Moment kaum zu kümmern braucht: Die Mehrzahl der Kinder und Jugendlichen verschafft sich selbständig und äusserst motiviert informelle Möglichkeiten, sich den spannenden Umgang mit Maus und Tastatur so schnell wie möglich anzueignen.
Mehr >
|
|
|
Die genaue Vorbereitung und die Begleitung der Berufswahl wird gegenüber einer Berufswelt, die sich immer schneller entwickelt, zunehmend den Schulen und ihren Lehrpersonen übertragen.
Die WBS und die Schule für Brückenangebote haben erfahrungsgestützte Konzepte entwickelt, wie sie dieser Herausforderung begegnen.
Mehr >
|
|
|
Lernen am Projekt (LAP) ist ein Unterrichtsgefäss für fächerübergreifenden und projektorientierten Unterricht.
Mehr >
|
|
|
Wozu braucht es Umweltbildung?
Umweltbildung
* befähigt, die Probleme unseres Umgangs mit der Umwelt zu erkennen
* lehrt, die Ursachen dazu in der Gesellschaft und in unserem Umfeld aufzuspüren
* öffnet den Dialog und weist zu neuen Partnerschaften
* zeigt, dass zur nachhaltigen Entwicklung jede und jeder wesentlich beitragen kann
* weckt Lust und Mut, dafür eigene, den persönlichen Möglichkeiten angepasste Wege zu entwickeln und zu gehen.
Mehr >
|
|
|
