Die öffentliche Schule anerkennt und fördert Mehrsprachigkeit, indem sie diese zum Teil des Kerngeschehens in der Schule macht. Die Förderung der Erstsprachen soll allen interessierten Lernenden offen stehen. Ziel ist es, Sprachkompetenzen in vielen Sprachen zu vermitteln, aber auch die Integration zwei- und mehrsprachiger Kinder in die Schule und die Gesellschaft zu fördern. Hier finden Sie das HSK-Verzeichnis, Anmeldeformulare, ganz neu konzipierte Flyer, Weiterbildungsmöglichkeiten für HSK-Lehrpersonen und viele weitere Infos.

Nicht nur in Basel von besonderem Interesse sind die integrierten Modelle der Zusammenarbeit: St. Johann/Volta, das Modell "Sprach- und Kulturbrücke" und das Projekt "Randevu". Seit Februar 2008 gibt es eine Fachgruppe Sprach- und Kulturbrücke, Ansprechperson ist Preciosa Martinez (pre_mar@gmx.ch).

Frühe Sprachförderung: In den ersten Lebensjahren werden entscheidende Weichen für die Sprachentwicklung, das Lernen und den späteren Bildungserfolg gestellt.

Das Projekt «Mit ausreichenden Deutschkenntnissen in den Kindergarten» will die Deutschkenntnisse von Kindern vor deren Eintritt in den Kindergarten verbessern.

Nützlich sind die Empfehlungen für fremdsprachige Eltern des Erziehungsdepartements / Tagesbetreuung; interessant ist auch ein Blick nach Deutschland: Sprachförderung für Vorschulkinder in Mannheim.